viernes, 17 de diciembre de 2010

Placas tectónicas. Aportaciones de Claudia Blázquez. 1º A Bachillerato y Yolanda Fernández, de 1º B

Claudia nos propone un par de vídeos que resumen en imágenes la evolución que habrían sufrido las placas terrestres hasta configurar el paisaje actual. ¡Si Wegener pudiera verlo!
- Placas terrestres.
- Placas terrestres. Evolución

También Yolanda Fernández, de 1º B nos sugiere algunos enlaces interesantes para saber más sobre los dos temas que acabamos de estudiar.
- En primer lugar, una página donde podemos encontrar mucha información sobre el tema de la formación de la Tierra. También hay más apartados donde podemos encontrar cosas insteresantes sobre el universo. Diversos videos e imágenes. http://www.astrored.org/enciclopedia/wiki/?q=La+Tierra
Aquí por ejemplo podéis ver una sencilla explicación sobre la teoría del Big Bang:
http://www.astrored.org/astrofotos/videos/video-big-bang-7dFWzQMUhyM.html
Y aqui nos hablan de La Tierra y su entorno:
http://www.astrored.org/astrofotos/videos/video-la-tierra-y-su-entorno-ku4DRMlCyzM.html

jueves, 16 de diciembre de 2010

Fallas y seísmos. Aportación de Mª Isabel Limón. 1º A Bachillerato

Isabel nos propone un par de vídeos que completan nuestra formación sobre el tema 3. Aunque ya son conocidos por algunos más de vosotros, los enlazamos aquí.
La Falla de San Andrés

También nos servirá cuando estudiemos los riesgos geológicos en el tema 7, Hacia un mundo sostenible.

miércoles, 15 de diciembre de 2010

Ondas sísmicas. Aportación de Abel Díaz 1º A Bachillerato

Abel Díaz nos propone este video para aclarar cómo son los diferentes tipos de ondas sísmicas y cómo actúan sobre los materiales terrestres. Es interesante y didáctico, y nos ayuda a entender cómo se aplica el método sísmico como método indirecto de estudio de los materiales del interior de nuestro planeta.

martes, 14 de diciembre de 2010

Desastres naturales. Volcanes. Aportación de Carlos Gallardo. 1º A de Bachillerato

Carlos nos propone una serie de documentales acerca de los peores desastres naturales, es decir, de los procesos naturales más extremos en los que podemos observar cómo se manifiesta la energía del interior de la Tierra, o de la atmósfera, modificando la superficie y dando lugar a todo el modelado de relieve que hemos estudiado en el tema 3.

Podéis comenzar por este, que habla de volcanes. Nos explica el origen de los volcanes en relación con la tectónica de placas, y, al tiempo, nos va presentando los volcanes más activos del planeta.



Este documental se continúa en otros cuatro que encontrarás relacionados en youtube.

domingo, 12 de diciembre de 2010

lunes, 6 de diciembre de 2010

Origen de las cordilleras. Aportación de Virginia García. 1º A de bachillerato

Virginia nos propone este video como complemento a los contenidos del Tema 3. Nuestro planeta la tierra.
Hace un recorrido por diferentes zonas hablando del origen de las cordilleras.

viernes, 3 de diciembre de 2010

Un nuevo hallazgo. La vida no deja de sorprendernos. Aportación de Oscar Pérez. 1º A de bachillerato

La Nasa descubre vida en el arsénico

Los científicos de la Nasa encontraron en un lago de California bacterias que viven en arsénico, un descubrimiento que impactará en la búsqueda de formas de vida extraterrestre, según informa hoy la revista Science. El hallazgo viene precedido de intensas especulaciones de los blogs tecnológicos, como Gawker y PC World, que hablaban estos días de la posibilidad de que la agencia estadounidense anunciara este jueves que había hallado vida en el espacio exterior.
El principal factor que desató estas especulaciones, que corrieron como pólvora por Internet, fue la convocatoria de la rueda de prensa en la que la Nasa anunciaba "un hallazgo astrobiológico" que tendría un impacto en la búsqueda de vida extraterrestre. Finalmente, el hallazgo, aunque no histórico, sí provocará cambios en esta actividad de la Nasa, que hasta ahora sólo ha buscado vida en planetas que contenían los elementos que creía podían acogerla.

El hallazgo.
Las formas de vida hasta ahora conocidas se componen principalmente de seis elementos: carbono, hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, azufre y fósforo, indica el estudio dirigido por Felisa Wolfe Simon del Instituto de Astrobiología de la Nasa en Menlo Park, California. "Aunque estos seis elementos conforman los ácidos nucleicos, las proteínas y los lípidos y, por tanto, la mayor parte de la materia viva, es posible, teóricamente, que algunos otros elementos de la tabla periódica puedan cumplir las mismas funciones", indica el artículo. Los investigadores hallaron en las aguas tóxicas y salobres del Lago Mono, en California, una bacteria de la familia Halomonadaceae que puede sustituir completamente el fósforo con arsénico al punto de incorporar este elemento a su ácido desoxirribonucleico (ADN).
Los científicos de la Nasa explican que esto abre la posibilidad de que existan formas de vida en otros planetas que no tienen fósforo en la atmósfera. El arsénico es sumamente tóxico para los organismos vivos -al menos los conocidos hasta ahora- porque trastorna los procesos metabólicos aunque, desde el punto de vista químico, se comporta de manera similar al fosfato. Los científicos ya habían encontrado antes otros organismos que podían alterar químicamente el arsénico y estos organismos se han vinculado con el envenenamiento del agua subterránea en Bangladesh y otras partes de Asia donde la población ha recurrido al agua de pozos o manantiales para evitar el cólera.
Los investigadores de la agencia espacial cultivaron la bacteria, que crece y se multiplica cómodamente en el medio tóxico, en placas petri en los que se reemplazó gradualmente la sal de fosfato por arsénico.

La investigación.
El proceso continuó hasta que las bacterias crecieron sin necesidad de fosfato, un elemento esencial en la construcción de varias macromoléculas presentes en todas las células, incluidos los ácidos nucleicos. Los científicos usaron trazadores de radio para seguir muy de cerca la senda del arsénico en la bacteria, desde la ingestión del químico hasta su incorporación en varios componentes celulares. Y así determinaron que el arsénico había reemplazado completamente al fósforo en las moléculas de la bacteria hasta su ADN mismo. "La forma en que el arsénico se introduce en la estructura de las biomoléculas no está clara, y no conocemos los mecanismos por los cuales operan tales moléculas", señalaron los investigadores. "El trueque de uno de los elementos biológicos mayores puede tener -concluyen- un significado evolutivo y geoquímico profundo"

¿Será ésta una nueva vía evolutiva para nuestro planeta?

domingo, 7 de noviembre de 2010

Misterios del Universo. Aportación de alumnos de 1º A.

Mario Uceda nos propone echar un vistazo a esta página sobre los misterios del Universo sin resolver que, según comentan en la introducción, siguen quitando el sueño a los científicos.

Os sugiero que la veáis, es realmente interesante.

De la misma manera, Óscar Pérez nos envía una página con bellísimas fotografías de la NASA que también os recomiendo.
Óscar también nos propone una serie de cinco videos de Origenes que, en forma de una investigación de detectives, nos va mostrando cómo los científicos han ido dando respuesta a las preguntas que el ser humano se ha ido planteando en torno a nuestro universo. Ponemos el enlace al primero, y a partir de él podréis encontrar las siguientes partes.

viernes, 8 de octubre de 2010

La teoría de cuerdas. Una explicación del Universo. Aportación de Alicia Fínez. 1º A.

Hablamos en el tema 2 sobre el Universo, su composición, su estructura, pero a medida que profundizamos en ello nos damos cuenta de que hay muchas preguntas sin responder.
Los siguientes cinco vídeos dan una explicación de la teoría de cuerdas, una idea que defienden algunos físicos y que también tiene sus puntos controvertidos.
Teoría de cuerdas 1.
Teoría de cuerdas 2.
Teoría de cuerdas 3.
Teoría de cuerdas 4.
Teoría de cuerdas 5.

Después de escuchar estos videos, seguramente habrá cambiado tu visión del mundo y de tu propia vida. Como ves, la ciencia es casi "un ser vivo", y sigue la ley natural de que todo es cambio.

Ciencia y religión. Aportación de Alicia Fínez y Abel Díaz. 1º A

La primera entrada de este curso recoge una noticia interesante que trata de un científico español, Francisco Ayala, dominico y genetista, creyente y científico que afirma que
"Si el creacionismo fuera verdad, Dios sería un abortista".

Este científico ha recibido el premio Templeton, el de mayor cuantía, por tender puentes entre ciencia y religión y afirmar que "Ciencia y religión no están reñidas".

En clase hemos tratado esta lucha casi eterna entre Ciencia y fe con el tema de Galileo. Abel Díaz nos envía este pequeño video que resume el caso.

lunes, 20 de septiembre de 2010

Comentarios para la primera evaluación. Temas 1 a 3.

A partir de ahora puedes hacer tus comentarios en esta entrada, tanto sobre los temas a medida que vayamos avanzando, como sobre los materiales del blog que consultes a lo largo del trimestre.
Es importante que los comentarios estén bien escritos, aporten ideas interesantes a los compañeros y aparezcan firmados.

miércoles, 15 de septiembre de 2010

Bienvenida en el curso 2010-2011.

Bienvenidos al nuevo curso y a esta materia, Ciencias para el mundo contemporáneo. Como hemos venido haciendo en los dos cursos anteriores, trabajaremos a través de este blog incorporando artículos de interés, materiales audiovisuales complementarios, trabajos de investigación realizados por vosotros, enlaces a páginas web de interés, etc., siempre buscando crear una biblioteca virtual cada día más completa y rica en contenidos.

Esperamos de todos vosotros que os "enganchéis" a este proyecto y colaboréis con nosotros en la consecución de este objetivo.

En este primer periodo del curso os vamos a proponer que miréis hacia el pasado para hacer un recorrido por la Historia de la Ciencia, de modo que aprendamos un poco más sobre la evolución del pensamiento humano, y sobre las formas de hacer de los diferentes hombres y mujeres que han dotado a la Humanidad del elevado grado de conocimiento que hoy posee.

España ha sido rica en científicos a lo largo de su historia. Como material para consultar sobre ellos os proponemos una página llamada Patrimonio, científicos españoles para recordar . En ella encontraréis las biografías de botánicos, zoólogos, farmacéuticos, matemáticos, físicos, etc.

jueves, 17 de junio de 2010

Prevención de riesgos.

En esta entrada os enlazo un video enviado por Cristian Escobar sobre la catástrofe de Armero por la erupción del volcán Nevado del Ruiz en Colombia. Se podría haber evitado si las medidas d prevención hubiesen sido las adecuadas.

domingo, 16 de mayo de 2010

Comentarios para el tercer trimestre. Curso 2009/10

Para terminar este curso os invito a todos a participar en nuestro blog con comentarios sobre cualquiera de los temas que hemos estudiado.
Aprovecho para felicitaros por vuestra progresión en la realización de los trabajos de investigación y para agradeceros la colaboración en la construcción de esta "biblioteca virtual", en la que recogemos recursos que podrán ser útiles a otras muchas personas con curiosidad.

martes, 11 de mayo de 2010

Trabajos para el tema 6. Vivir más vivir mejor. Curso 2009/10

En el tercer trimestre hemos investigado sobre métodos de diagnóstico diferentes, así como sobre terapias naturales y tratamientos específicos para algunos de los problemas de salud más habituales en nuestros días.

Los temas propuestos son:

1. Iridología Sara Oliva
2. Kinesiología Sergio Saiz
3. Medicina tradicional china Rocío Saiz
4. Naturopatía Laura Muñoz
5. Homeopatía Héctor Navas
6. Fitoterapia Ouassim Charrat
7. Oligoterapia Daniel Sebastián
8. Macrobiótica Carol Rojas
9. Flores de Bach Marcos Donas
10. Reflexología podal Cristian David Escobar
11. Acupuntura Natalia Estacio

12. Hidroterapia Antonio Ndong
13. Yoga y sus beneficios para la salud Estefanía Correa
14. Tai chi y sus beneficios para la salud Covadonga Fernández

15. Tratamientos naturales para las infecciones David Torres
16. Tratamientos naturales para los dolores articulares Juan Mazario
17. Tratamientos naturales para los estados depresivos Oscar Pérez

18. Tratamientos naturales para los problemas circulatorios Jennifer Fernández-Pacheco
19. Tratamientos naturales para los estados de falta de energía Leandro Díaz
20. Tratamientos naturales para mejorar la calidad de vida de enfermos de cáncer Tamara Cabezas
21. Tratamientos naturales para la alergia Sergio Mateos
22. Tratamientos naturales para los problemas de piel Javier Salido
23. Tratamientos naturales para problemas digestivos Victor Alejos

Cada uno de estos trabajos ha sido realizado por alumnos de Ciencias para el mundo contemporáneo de 1º A de Bachillerato. Esperamos que os resulten a todos interesantes.

lunes, 10 de mayo de 2010

Exposición El medio ambiente siempre está en medio. Joaquín Araújo y Antonio Fraguas "Forges".

Durante la semana del 10 al 14 de mayo el IES Victoria Kent de Fuenlabrada (Madrid) recibe esta exposición itinerante "El medio ambiente siempre está en medio" para aprender de forma divertida distintos aspectos del medio ambiente y de nuestra interacción con él.
Realizaremos actividades utilizando los dibujos de Forges y la información asociada a cada uno de los aspectos:
  • La energía
  • El aire
  • El agua
  • La tierra
  • Los bosques
  • Los animales
  • El ser humano

Nos acercaremos así a las causas del deterioro ambiental, sus consecuencias y las soluciones que podríamos darles, moviendo así ficha en este importante aspecto de nuestra futura supervivencia.

Podéis ver y descargar el libro de la exposición pulsando en el título.

Para recoger mejor vuestras impresiones de la exposición os propongo la siguiente actividad. Puedes descargarla aquí.

domingo, 28 de marzo de 2010

Planeta vivo.

Covadonga Fernandez nos aporta noticias sobre la reciente erupción de un volcán Islandia. Como véis, este año nuestro planeta nos está mostrando que aún le queda mucho recorrido para cesar en su actividad interna.


Islandia se encuentra en plena dorsal Atlántica y, por tanto, en su historia ha habido muchas manifestaciones de vulcanismo. En este enlace encontraréis referencia a las repercusiones de estos fenómenos en otros lugares del planeta.

martes, 9 de marzo de 2010

Proyecto Genoma. Aportación de Juan Mazario.

Nos envía Juan Mazario un enlace de dos vídeos de youtube sobre el Proyecto Genoma. Puede ser interesante para completar nuestro estudio de la biotecnología y sus aplicaciones en diferentes campos.
Genoma humano. Parte 1.
Genoma humano. Parte 2.

viernes, 5 de marzo de 2010

Aplicaciones de la biotecnología. Clonación



Para profundizar en este tema Natalia Estacio nos propone dos vídeos en torno a la clonación:
¿Qué es la clonación 1?
¿Qué es la clonación 2?

Aplicaciones de la biotecnología. Células madre



Natalia Estacio aporta un vídeo sobre Células madre: las neuronas se recuperan.

Aplicaciones de la biotecnología. Quemaduras

Aplicacíones de la biotecnología. Animales transgénicos

Aplicaciones de la biotecnología. Transgénicos.



Carol Rojas nos aporta enlaces a 11 vídeos que nos hablan de transgénicos y de Monsanto. Aquí sólo enlazamos primero. Los demás saldrán relacionados cuando lo veáis.

Tamara Cabezas también nos aporta un documento interesante titulado ¿Qué hay que comer? que habla sobre los transgéncos. A partir del enlace podréis ir viendo los sucesivos capítulos.

Aplicaciones de la biotecnología. Enanismo.

Aplicaciones de la biotecnología. Diabetes. 1º A BTO



Javier Salido nos propone un vídeo breve sobre el papel de la insulina en nuestro cuerpo que puede ilustrar este trabajo (además practicaréis el inglés).

lunes, 22 de febrero de 2010

Medicamentos, vacunas y salud

En esta entrada os propongo una reflexión sobre el tema de los medicamentos y su efecto en nuestra salud, sobre la manipulación de la opinión pública, sobre el alarmismo social en torno a las epidemias y sobre la brecha, cada vez más grande, entre norte y sur.

Os recomiendo que reviséis con calma los siguientes materiales junto con el artículo que se os aportará en clase y la visualización de la película El jardinero fiel, y que, finalmente, saquéis vuestras propias conclusiones al respecto:

1. Entrevista al investigador Manuel Patarroyo, creador de una vacuna contra la malaria.
2. Vacunación contra el virus del papiloma humano ¿cómo decidir?
3. ¿Qué fue de la gripe A? Un caso reciente de alarmismo social y despilfarro.
4. También disponéis de un artículo sobre la Stevia, una planta con propiedades medicinales cuya utilización aún está vetada. Natalia Estacio nos propone un vídeo complementario.

Sería interesante que aportarais comentarios en esta entrada.

jueves, 7 de enero de 2010

Creacionismo y evolucionismo.

En esta entrada iremos incluyendo material para el debate de Creacionismo frente a Evolucionismo.
La primera aportación de este curso la envía Ouassim Charrat de 1º A de Bachillerato. Preguntas y respuestas sobre el Creacionismo.
Una lectura que aporta datos sobre el Evolucionismo. Nos la envía Jennifer Fernández-Pacheco.
Sergio Saiz nos recomienda un video que presenta el debate actual entre Creacionismo y Evolucionismo. Se titula La Ciencia en duda.
Sobre pruebas que se ponen en duda actualmente nos envía Covadonga Fernández un vídeo referente a los famosos embriones utilizados como prueba de la evolución en todos los libros de texto. En esto se basan los creacionistas para criticar el modelo.